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四周静谧得没有一点声音，如同造物主抹去了所有生命的痕迹。漆黑的苍穹下，可以感觉到大地随着某一节点在转动。天空中的群星以一种复杂的规则排列，但是有着数千年智慧传承的古人却能根据它们在天球上投影的位置准确分辨出它们各自的归属。七星勺柄指向的是牧夫座，异常明亮的是猎户座，而那如同人马弯弓的就是射手座。每一个星座都曾经有过一段闪亮的神话，迷失在了时间的长河里如同大浪淘沙。

终有一刻，当星光不再闪亮，所有一切如同抹上一层淡淡的薄纱，显得不那么真实的时候，一颗流星从遥远的深邃中飞来，带着灼灼光亮，以蜿蜒曲折的轨迹留下一串尾巴，就如同人持一把锋利的匕首将黑色的幕布破开，写下了一串奇怪的符号。

已经不止一次看到这些符号，但没有哪一次如同此刻这般清晰，这般印象深刻，似乎还带有节奏感颇强的”笃笃”声，和一阵由远及近传来的呼唤：

“起来…”

呼唤声夹杂着“笃笃”的声音，初听起来并不那么清晰，却越来越急，越来越响，就像是有人打开收音机，通过不断的调整频率和音量，终于找到了正确的一点，听起来很真实，而且非常的熟悉，似乎每天都听见过，就像是班主任刘老头的声音。

“时云天，起床了，天已经亮了！”

呼唤的声音再次响起，清清楚楚的传入了时云天的耳朵里，这一次他很确定，这绝对是刘老头的声音。而他能听到刘老头说这话的可能性，那就只有一种。他一个激灵，飞快的站了起来。

果不其然，这里是教室，四周坐着他的高中同学，而面前站着正一脸怒容盯着他的，是他的班主任刘继塘老师，人送外号刘老头。

刘老头胸口起伏不定，双眼狠狠瞪着时云天，额头上的一股怒筋显示出他目前已经极近暴走。时云天此刻已从睡梦中彻底醒来，尴尬的站在教室中间，双手垂放在课桌上，不知该如何应付眼下的局面。

上课打瞌睡？那是肯定的，而且还不止一次被抓现行了。但这一节是自习课，自己并没有影响老师上课，性质应该不是那么恶劣。心里这般想着，时云天偷偷瞟了一眼讲台，语文课老师文婷不知何时已经来到了教室，正坐在讲台前埋头翻看着教案，她身后的黑板上，粉笔字写着的“第三单元：第一课荷塘月色”几个字格外扎眼。

被无视的时云天头埋得更低了。

许是时云天这种知错的态度让刘老头消了一分气，许是想到不该在其他老师的课上发飙，许是…总之不管是什么原因，刘老头总算深吸了两口气将怒火压下，用一种尽量平静的语气说道：“到我的办公室来。”

时云天无奈的跟着转过身往外走的刘老头，经过讲台时，朝着仍垂眼看书的文老师歉意的低下头，也不知对方是否有看到，接着便快步走出了教室。

高一年级组的办公室内空无一人，刘老头走到自己的座位上却没有坐下，而是习惯性的端起办公桌上一个加满了茶水的磁化茶杯，背过身去看着墙壁上的挂历，已经翻到了共和五十三年十月，离这一届高一新生开学过去了一个多月。

看着窗外打着篮球的年轻学生们，刘老头不禁摸了一下自己光亮的前额，暗自叹息，这已经是他教书的第三十五个年头，也是他教书生涯的最后一站。刘老头想将这一届学生亲手带毕业，将他们培养成才，为自己的教书事业画一个圆满的句号。然后，他将带着老伴去一趟太北，到那个他几十年前都承诺要去但却一直没有时间去看看的泛湖，如有机会，再喝上一杯人们神传已久的“忘忧茶”。

身旁的这个学生，两个多月前拿着报名表来找他时，只提供了一份在外省初中很是一般的成绩表，以他的资历本来可以拒绝接收这样的学生，但是相比学校里那些刚分配来的年轻老师，刘老头更懂得什么叫做有教无类。眼前这个叫做时云天的学生，虽然衣服穿得很旧，低头站在他的面前略显恭敬，却没有其他学生那样的拘谨和不知所措，尤其那一对眉头下灵动的眼睛与他对视时从容不迫，回答他的问话也是方圆有据，让他感觉这个学生与其他人格外与众不同。

言而总之，总而言之，不论是哪一个原因，刘老头当时一松口，同意了时云天进入他的高一三班就读。

这才有了今后一切事情发生的开始。

刘老头曾经期待着，这个叫做时云天的学生能够给自己带来惊喜。很快他就发现，这个惊喜与自己期待的相差甚远。

语文课老师反映，时云天课堂上趴着睡觉。

化学课老师反映，时云天手撑着半腮频频点头。

历史课老师反映……

甚至在自己亲自讲授的数学课上，时云天仍然是一副我行我素，誓将瞌睡进行到底的态势。

刘老头很快由期望到失望，最后变成了绝望。

锦城是天府省的省会城市，自古便有浓厚的学术气息，几座高校里不乏两院院士。锦城二高坐落在这座天府之城，本身又是市政府大力支持发展的重点高中之一，随着一批批从名校毕业的研究生、甚至博士生的加入，带来了新的教学理念和教学方式，同时也提升了二高的升学率。因此这几年二高对于招生的要求如同市中心所建的商业楼盘那般越来越高，而申请就读的学生却如那蜂拥而来的购房者一样不见减少。

刘老头有一种不祥的预感，这个曾经让他看好的小伙子，可能会成为他教师生涯中的一个污点。现在外班上的人不就知道高一三班有个“瞌睡王”了么。

刘老头心情有些沉重，作为一名老师，他有着三十五年丰富的教学经验，他教出的学生有的已经到了省府办公厅任职，有的进入了世界五百强大中华区担任高层管理，也同样有默默无闻的市井小民。按理说，在共和国当前的教育环境下，教出一个脱颖而出的良才或许会让他感觉欣慰，但是遇到一个浑浑度日的差等生，即使这种学生将来一事无成，应该也不会再让他产生出遗憾的心情。

但是……

刘老头摇了摇头，似乎要将这负面的情绪从脑海中驱逐出去。此时，在实验楼顶矗立了四十年久的大笨钟一如既往地发出了自己隆隆的声音，向这所学校宣告着一天课程的结束。