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【作者公告】
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君子慎独,愿与你共勉之~蟹蟹。
以下正文:
其实之前哈利发现两个小家伙拥有魔力的时候,就已经给两只规划过要学习的课程。
不过两只都还没有到十一岁,所以他和斯内普构想的时候,是以控制为主,不让两人魔力暴动为辅来设置的。
现在其实也没有什么不同。
但在他和斯内普都拥有了强大的魔力后,哈利觉得可以增加一些小课程,比如黑魔法防御术什么的。不过这个课程不是来防御黑魔法,而是防御某些坏人,以及最近莫名光顾地球的外星人。
现在两个小家伙没有系统地学习魔法,并没有被困在魔咒的框架下。
这更像是一种原始的状态。
让哈利感觉到很惊讶的是,两只虽然魔力觉醒比较晚,但他们的魔法天赋极高。
之前在他和斯内普引导的时候,尼尔与奥莉就能很好的控制自身的魔力输出,甚至到了收放自如的地步。
哈利还曾经听过两只独处的时候,也会讨论起关于魔力的问题。
在你一眼我一语下,竟然也头头是道——
那才是用最简单的语言去诠释复杂问题的典范!
因为没有系统地学习过魔咒的关系,两个小家伙在控制魔力了上是自由发挥。
也就是在不需要魔咒的情况下,光靠着魔力就能达到自身期望的目的。
这与半路出家的哈利所学习到的很不一样!
哈利是进入霍格沃茨以后才开始学习控制魔力的。
霍格沃茨的课程很有讲究,由浅入深,是一千多年来教授们总结的规律与方法的智慧集合。
但那是需要魔咒与魔杖作为辅助的,有的成人甚至没有了魔杖,就根本无法使用魔法。
自家宝贝们却像是跳出了这个框架。
本来这也不是什么奇怪的事情,无杖魔法,无声咒,他们也是学过的,但基本上还是逃脱不了咒语的束缚。
哪怕是他,也是需要魔咒的。
魔咒之所以能成为正统,就是因为规范化后,魔力能够通过咒语的发音和手势动作做出变化,简而言之就是只要发音与手势都对了,就不容易出错。
这么一想,越发显得他们家这还不到十一岁的两个宝贝天赋异禀了。
斯内普当时就回了一句:“尼尔和奥莉在控制魔力上面,的确很有天赋,可以说甚至超过了很多三年级的学生。”
霍格沃茨是这样的,一二年级的学生打基础,三年级是第一个分水岭,六年级是第二个。
斯内普在霍格沃茨任教超过十年,教过无数的学生,自然是很有话语权的。
于是两人在教育尼尔与奥莉魔法的问题上,更加慎重。
吃过早饭后,哈利让两只小的休息一会儿,就和斯内普一起,带着他们去后院。
哈利在后院开辟出了一块区域,打算以后就作为尼尔与奥莉的练习区。
别看地方不大,但是经过空间改造以后,分分钟超过他们家的占地面积。
尼尔与奥莉看着站在一起的哈利与斯内普,不约而同地歪着小脑袋,好奇地问道:“今天爸爸和爹地一起教我们魔法吗?”
哈利点点头,“一家人一起练习好不好?”
“当然好,”奥莉几乎是用欢呼的,“弟弟和我梦想这一天好久啦。”
哈利朝斯内普挤挤眼,斯内普好笑地看着三只,“好了,那我们还是从输出魔力开始,把你们的手给我和爹地。”
奥莉与尼尔举起小爪爪,一人伸出一只手,放在两个大人一同伸出的手上。
这个动作他们已经很纯熟了,不过通常都是哈利伸出两只手,他们一人搭一只。
之前他们也和斯内普做够,但是斯内普不会给出魔力的回应。
当时尼尔与奥莉和哈利偷偷说,好像斯内普并没有魔力,两只都有点小遗憾。
不过即使斯内普没有魔力,他每次提出的意见都很有用。
两个小家伙按照斯内普的方法控制了魔力以后,都觉得更加的信手拈来。
今天真的有点不一样,尼尔的眼睛亮晶晶的,就连奥莉都忍不住偷瞄。
哈利摸了摸奥莉的小脑袋,顺手把女儿的爪子放在斯内普还空着的那只手上,“试试看。”
一股暖融融的力量入流水一般轻轻的落在两人的爪子上,引导着奥莉与尼尔输出魔力。
两股魔力和斯内普的魔力接了头,稍显兴奋地魔力开始在斯内普和两个小家伙身上流窜,三人的身上很快出了一身汗,脸颊都红红的。
尤其是两个小家伙,就差没有兴奋地跳起来。
“爸爸!你也有魔力!”一轮过后,三人断开了魔力连接,奥莉极其兴奋地绕着斯内普转圈圈。
就连尼尔也忍不住说道:“我们全家都有魔力啦!”